تعليم الشرقية يرفع علم المملكة عالياً على منصة تتويج جائزة الشيخ حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز بفئة المعلم

الدمام- فتحيه عبدالله

عول مدير عام التعليم بالمنطقة الشرقية الدكتور سامي العتيبي، كثيراً على منسوبي ومنسوبات المجتمع التعليمي للمضي قدما في ترجمة تطلعات وزارة التعليم، والتي تعمل على قدم وساق بإشراف مباشر من قبل وزيرها معالي الدكتور حمد بن محمد ال الشيخ، في سبيل تطوير وتجويد خارطة منظومتها التعليمية والإدارية، لتلقي في نهاية المطاف بظلالها الإيجابي على مخرجها النهائي والمتمثل في الطالب والطالبة، لبناء مجتمع معرفي يتواكب والرؤية الطموحة للمملكة 2030. وذلك في ظل الدعم السخي لقطاع التعليم من قبل قيادتنا الرشيدة ” أعزها الله” لإيمانهم التام بأن الاستثمار الأمثل يكمن في تنمية عقول أبنائها.
جاء ذلك تزامناً مع تهنئة مدير التعليم الدكتور سامي العتيبي، للمعلم يوسف الغامدي مدرسة عكاظ الثانوية، والمعلم هاشم الهاشم مدرسة الأوجام الابتدائية، لفوزهما بجائزة الشيخ حمدان بن راشد للتميز التعليمي فئة المعلم المتميز في دورتها الـ24 ، مقدماً في الوقت نفسه هذا الإنجاز لصاحب السمو الملكي الأمير سعود بن نايف بن عبدالعزيز أمير المنطقة الشرقية، ولسمو نائبه صاحب السمو الملكي الأمير احمد بن فهد بن سلمان بن عبدالعزيز “حفظهم الله” واللذان لا يدخران جهداً في دعم تعليم المنطقة للوصول بها إلى مصاف المناطق التعليمية في وطننا الغالي فضلاً عن تحفيزهم أبنائهم الطلاب والطالبات على التميز والتفوق.
كما وأشار مدير التعليم، إلى أن المجتمع التعليمي يزخر بالكفاءات والمبدعين من المعلمين والمعلمات والمواهب من الطلاب والطالبات، داعياً الجميع إلى إثراء المدارس ونقل التجارب للمتميزين وتعزيز شغف المشاركة في المسابقات المرموقة لاكتساب المهارات وصقل المواهب.
من جانبهما أكدا الفائزان بالجائزة المعلم الغامدي والهاشم، بأن هذه الجائزة ما هي إلا حلقة في سلسلة طويلة يطمحون للضفر بها بهدف الارتقاء بالمجتمع التعليمي وبما ينعكس على تجويد العملية التعليمية بين صفوف أبنائهم الطلاب، وذلك من خلال سعيهما المتواصل بالتركيز على مضمون العمل والتطوير المهني المستمر، فضلاً عن عمليات البحث والتطوير .
جدير ذكره: تهدف جائزة الشيخ حمدان بن راشد للأداء التعليمي المتميز، لنشر ثقافة الإبداع والتميز العلمي في الإقليمين الخليجي والعربي، كما ترمي في الوقت نفسه لتحسين مُخرجات التعلم وتحفيز كافة الأفراد والمؤسسات التعليميّة على تطوير أدائها وتقدير المتميّزين علميًا والاحتفاء بجهدهم في التحصيل العلمي