إدارة التدريب والابتعاث بمكة تطلق 18 برنامج تدريبي على التفكير الناقد

محمدالعمري -مكة المكرمه

أطلقت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة ممثلةً بإدارة التدريب والابتعاث يوم الأربعاء الموافق 14 / 3 / 1443هـ، الخطة التدريبية لبرنامج التفكير الناقد بواقع 18 برنامج و540 ساعة تدريبية من قبل المدربات هند فردوس، سهيلة بنتن من إدارة التدريب والابتعاث، وكُلاً من بهية اللحياني، فدوى القرشي، ريم القرشي، عائشة قيسي من إدارة الإشراف التربوي تحت إشراف مديرة إدارة التدريب د. جميلة الرويثي.

مُستهدفةً المعلمات المسند إليهن تدريس مقرر التفكير الناقد حيثُ أن الخطة جاءت دعماً لتوجهات وزارة التعليم؛ لتحسين المخرجات ورفع تأهيل شاغلات الوظائف التعليمية في المناهج الجديدة المنبثقة من الخطط الدراسية للعام الدراسي 1443هـ.

فقد تضمنت خطة التدريب على التفكير الناقد سلسلة من البرامج التدريبية مكونة من 3 حقائب (تفكير ناقد 1، تفكير ناقد 2 ، تفكير ناقد3) والتي هدفت إلى إعداد وتطوير المعلمات المرشحات لتدريس التفكير الناقد مهنياً وتعليمياً من خلال التعرّف على الأسس والأهداف التعليمية للمقرر وطرق تحقيقها مع تحديد المعنى العامّ للتفكير ومفهوم التفكير النّاقد ومهاراته ومعاييره ومعوقاته ومحدداته وضوابطه وتطبيقاته في الحياة اليومية ، بالإضافة إلى التعرّف على معنى التفكير العلميّ وأهميّته وإدراك قيمة التفكير المنطقي وخصائصه ،وتبنّي مختلف أساليب الحجاج ومجالات استعمالاته والكشف عن معنى المغالطات وأصنافها والتعرف على أساليب ومغالطات أصحاب الفكر الضال مع القدرة على تحديد مبادئ الفكر الأساسيّة وتعرّف معنى القضايا وماهيّة الحدود المنطقيّة ، هذا وكما تم التعرّف على أشكال الاستدلال الاستنباطي والاستقرائيّ والقياسيّ وإجراءات اختبار صدق القضايا، وتبني علاقة التّفكير المنطقيّ بالمناهج العلميّة وتطبيقاتها بتحديد معنى المنهج التجريبيّ ومفهوم المنهج الرّياضيّ وتطبيقات الذّكاء الاصطناعي في الحياة اليوميّة للإنسان.

فيما ركزت برامج الخطة على تحقيق الأهداف التي اُعدت لأجلها سلسلة البرامج من خلال التعرف على أدوات وأساليب التقويم الخاصة بالمقرر والتي تستهدف تنمية مهارات المتدربات وتعزيز معارفهن المتعلقة بمختلف مكونات المقرر ومسائله المتضمنة في المرحلتين المتوسطة والثانوية والمفاهيم الأساسية للتفكير الناقد والذي ينسجم مع التدرج النسقي لمنهج التفكير الناقد في اكساب الطلاب والطالبات مهارات التفكير.

يجدر بالذكر أن تنفيذ هذه البرامج جاء وفق أفضل الممارسات التقنية عبر القاعات الافتراضية (Zoom) ،